11月20日，学校人文社科与创作处组织举办国家社科基金教育学一般项目《人工智能赋能中国音乐文化国际传播的教育路径研究》开题论证会。校长韦路，副校长李文冰，山西传媒学院党委副书记、副校长周建新，浙江音乐学院来水娥教授等校内外专家齐聚一堂，共同为课题把脉定向，推动项目高质量实施。
韦路在致辞中指出，国家社科基金项目体现着鲜明的时代特征、国家水准和创新导向，该课题在服务文化强国战略、推动学科交叉融合、创新人才培养模式等方面具有重要意义。他希望课题组既要“顶天”开展理论创新，也要“立地”推动实践转化，在人工智能助力中华优秀文化“走出去”进程中贡献浙传智慧。
李文冰担任本次开题论证会专家组组长。她表示，该课题具备良好研究基础，期待课题组通过本次论证会，进一步吸收专家意见，聚焦关键环节，优化实施路径，力争形成兼具理论深度与实践温度的高水平成果，为我国音乐文化国际传播与智能教育发展提供浙传方案。
论证会由人文社科与创作处处长黄寒冰主持。她介绍了与会专家与会议议程，强调开题论证是项目推进的关键环节，旨在系统梳理研究设计、优化实施路径，确保课题研究落到实处、取得实效。
课题负责人顾晓晖老师围绕研究问题、理论框架、技术路径、预期成果与研究计划等方面作了系统汇报，重点介绍了立项以来的新思考与新进展，特别是“教育转化中枢”理论模型与“技术—教育—传播”三维协同机制的构建思路，展现了扎实的前期积累与清晰的研究路径。
在专家评议环节，李文冰、周建新（线上）、来水娥三位专家，从理论建构、方法设计、实践路径、伦理规范等维度提出了专业、中肯的指导意见。
专家们一致认为，课题选题具有鲜明时代性与战略价值，研究设计系统完整、思路清晰，体现了跨学科融合的创新潜力；同时，建议进一步聚焦理论模型的精准化构建，强化AI技术路径的落地性与伦理规范，优化实证研究的科学设计与样本代表性，并加强成果与政策需求的衔接，以推动“智能音乐教育学”学科构建。
作为学校持续推进“四高地一品牌”战略、强化有组织科研的重要体现，本次开题论证会不仅为该课题研究厘清了方向，也进一步营造了校内学术创新氛围。未来，学校将持续以高水平项目为牵引，加强跨学科协同与产学研融合，助力教师在服务国家战略与文化发展的学术实践中不断突破，为建设社会主义文化强国贡献更多浙传力量。
